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Investigar para la trascendencia del ser
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EJE 1
Eje 2
Eje 3
Eje 4
Eje 5
Eje 6
Eje 7
Eje 8
Eje 5
Eje 5
INVESTIGACIÓN EN LENGUAJES (LÓGICOS, SIMBÓLICOS
E HISTÓRICOS), COMUNICACIÓN Y MEDIACIONES TECNOLÓGICAS
5
.1
AL MARGEN DEL CURRÍCULO PROSPERAN NUEVAS FORMAS DE HACER ESCUELA Ingrid Stefanie Romero Lozano Lady Karina Díaz
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.2
ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA APRENDIZADO DE DESENHO Diogo Belle Israel da Silva Mota Maristella Leticia Selli
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.3
APRENDE MATEMÁTICAS CON SCRATCH, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO Y COMPUTACIONAL Jairo Alberto Correa Pedroza Robinson Leal Moreno Paola Marcela Reyes Rodríguez
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.4
AUTOBOTIKA: OTRO MODO PARA REPENSAR LA EDUCACIÓN Juan Carlos Ramírez Zapata Víctor Hugo Bernal Tristancho
5
.5
BRECHA DIGITAL Y LAS TIC EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES Albeiro Rubio Pinto
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.6
DESAFIOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE TOPOGRAFIA À DISTÂNCIA: A AVALIAÇÃO DA OFERTA NO IFSC/FLORIANÓPOLIS Julia Cucco Dalri Cesar Rogério Cabral Markus Hasenack
5
.7
DESENVOLVIMENTO DE UMA APLICAÇÃO WEB PARA O COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER Victor Augusto Rosa Daniel Fernando Anderle Maristella Letícia Selli
5
.8
DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS EN EL DESEMPEÑO DE ALUMNOS DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA. Yajayra Lucelly Luna Martínez
5
.9
EFECTIVIDAD DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC), EN EL ÁMBITO EDUCATIVO (UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE MÓVIL DESDE LA APLICACIÓN WHATSAPP) Juan Guillermo Meja González
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.10
EL JUEGO COMO ESTRATEGIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO Y NORMAS PARA LA CONVIVENCIA A TRAVÉS DE LAS MATEMÁTICAS Luis Fernando Súa Romero Maribel García Forero Adriana María Brochero Figueroa Diana Milena Oliveros Marín
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.11
EL LENGUAJE EN LA TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA DE LA ESCUELA NORMAL MEXICANA Salomón Arturo Macías Rosete
5
.12
EL LENGUAJE SIMBÓLICO - GRÁFICO COMO UNA FORMA DE COMPRENSIÓN LECTORA Janine Marcelina Camargo Niño
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.13
FORMACIÓN DOCENTE EN ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE MEDIADAS POR LAS TIC Juan Carlos Ramírez Zapata
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.14
FORTALECIENDO EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR: EL CASO DE AUTOOBSERVER UR Jenniffer Lopera-Moreno Rafael Alberto Méndez-Romero Inéride Álvarez-Suescún
5
.15
GANANCIA RELATIVA EN LA COMPETENCIA MATEMÁTICA: UN MODELO JERÁRQUICO PARA SU ANÁLISIS. Alberto Montalvo Castro
5
.15.1
INFANCIAS, TECNICIDADES Y NARRATIVIDADES DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS PARA PENSAR LA EXPERIENCIA TECNOMEDIADA Ana Brizet Ramírez-Cabanzo
5
.16
INTERPRETACIÓN – PRODUCCIÓN DE NARRATIVAS TRANSMEDIA CON NIÑOS: EL REFLEJO DE UNA CULTURA POLÍTICA CONSTITUTIVA DE SUS SUBJETIVIDADES Karen Andrea Martínez García
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.17
LA FORMACIÓN DE LECTORES CRÍTICOS A TRAVÉS DE LOS PLANES LECTORES PL Y PROYECTOS INSTITUCIONALES DE LECTURA, ESCRITURA Y ORALIDAD PILEO. EL CASO DE LA CIUDAD DE BOGOTÁ Leydy Garay Álvarez
5
.18
LA INTEGRACIÓN DE GEOGEBRA EN EL DESARROLLO DEL CARÁCTER INTELECTUAL Jonathan Eduardo Ruiz Ramírez
5
.19
LA NARRATIVA TRANSMEDIA Y EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, UNA POSIBILIDAD DE APRENDIZAJE EN MATEMÁTICAS Liliana Charria Castaño
5
.20
LAS TICS COMO APOYO EN LA EDUCACIÓN Silvia Ramírez Parada Alejandra Avalos Rogel Lilia María Rodríguez Michel María Angélica Domínguez Méndez
5
.21
LECTURA CRÍTICA EN PRIMARIA: ESTUDIAR PARA TRANSFORMAR LA REALIDAD Y EL EMPODERAMIENTO DEL MEDIO AUDIOVISUAL Carolina Garzón Moreno
5
.22
LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA DE LOS ALUMNOS AL INICIO DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Maria Dolores Aliaga Ivonne Aquino Alejandra Camors Figueredo Cristina Sergio Sedof
5
.23
NÚCLEO TECNOLÓGICO MUNICIPAL DE MARABÁ NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: TIC EM SALA DE AULA Fábio Correia de Rezende Wilhecson Paiva Cirqueira
5
.24
O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS MEDIADO POR RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Sátila Souza Ribeiro Theresinha Guimarães Miranda Teófilo Alves Galvão Filho
5
.25
TECNOLOGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CONCENTRAÇÃO E INTERESSE DOS ALUNOS NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM Maria Aparecida Miranda Fábio Correia de Rezende
5
.26
REFLEXIONANDO EL SER MAESTRO DE BIOLOGÍA: EXPERIENCIAS DESDE UNA PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA Lina Yiseth Diaz Cano Yolanda Catalina Vallejo Ovalle
5.27
SEXUALIDADES MEDIATIZADAS —ESTADO DEL ARTE, JÓVENES, EDUCACIÓN Y MEDIOS DIGITALES Stephanny Parra Ordoñez
5
.28
SINALIZANDO A SEXUALIDADE HUMANA EM LIBRAS COM APOIO DE UM MANUAL PARA ESTUDANTES SURDOS Danley Greg Bezerra da Silva Priscila Caroza Frasson Costa Luiz Renato Martins da Rocha
5
.29
TIC-TAC-TEP MEDIACIONES PARA PENSAR CRÍTICAMENTE LAS REALIDADES DE PAÍS Y GESTAR CULTURA DE PAZ Ana Brizet Ramírez-Cabanzo
5
.30
TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Nidia Esperanza Plazas Ruiz
5
.31
UNA ESTRATEGIA PARA POTENCIAR LAS BÚSQUEDAS DE INFORMACIÓN EN INTERNET Sandra Nelly Trejo Herrera
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.32
VISIÓN COMPARTIDA, HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN Tito Alexander Valbuena Rodríguez
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